北京师范大学2019年秋招生简章

 

办好网络教育   建设教育强国
 
北京师范大学
 2019年秋季网络高等学历教育
招生简章
 
 
 
办学优势
 
双一流建设高校
北京师范大学是一所拥有百年历史的教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校前身是创办于1902年的京师大学堂师范馆,以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、钟敬文、启功等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。北京师范大学是国家重点建设高校,先后进入“211工程”和“985工程”建设计划2017年,学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单,11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。
北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列,根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估(第四轮)结果,我校教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A+,2个一级学科获评A7个一级学科获评A-,获评A+数量居全国高校第六位。在英国高等教育调查公司(QS2018年公布的世界大学排行榜中,我校排名第292位,在中国内地高校中排名第11位。我校现有两院院士8人、双聘院士15人,资深教授6人,长江学者特聘教授38人,国家杰出青年基金获得者49人,万人计划领军人才25人,国家级高等学校教学名师6人,国家级创新研究群体6个。
一流网络教育
2000年北京师范大学经教育部(教高[2000]12号)批准,成为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。自网络教育开办以来,始终秉承北师大优良传统,依托全校丰富的教学资源,充分综合全校学科、专业、技术和师资优势,打造了教育学、心理学、学前教育等社会急需的教育类专业,和工商管理、人力资源管理等应用广泛的管理类专业,深受广大求学者的喜爱。
北师大网络教育栉风沐雨、砥砺奋进十九载,坚持以质量为核心,坚持把立德树人作为根本任务,不断加强品牌建设,促进特色发展和内涵发展,努力提供优质教育资源与高水平服务,目前在全国56个城市开展办学,取得了丰硕成果。累计为社会培养了十二万余名合格毕业生,赢得了良好的社会声誉,连续多年获得全国“年度品牌影响力网络教育学院”、“年度综合实力网络教育学院”、“年度深受网友好评网络学院”等奖项,为国家终身教育体系和学习型社会建设贡献了一份力量。
 由北师大网络教育独立承担的《引入ISO质量理念,构建我校现代远程教育质量管理规范操作体系》研究课题,获北师大校级教育教学成果一等奖,获第七届北京市高等教育教学成果二等奖;北师大网络教育学生多次在北京市 “成人高等学历教育英语口语竞赛”取得非英语专业组奖项,为我校赢得荣誉。
优质教育资源
北师大网络教育汇集了包括顾明远、林崇德、何克抗、李翀、石中英、刘松柏、郭齐家、倪文东等一大批知名学者在这里弘文励教、著书立说。北师大网络教育融合先进教育理念,开发了500余门优质网络课程资源,以微课、MOOC形式呈现课程内容,支持电脑、PAD、手机等多种智能终端的移动学习。其中《教育学原理》、《远程教育学基础》、《学校管理学》、《外国文学作品选读》、《普通心理学(下)》等八门课程先后被评为国家精品课程,《民俗学》、《战略人力资源管理学》、《古代文学史(一)》、《外国教育史》等六门课程被评为国家级精品资源共享课。
优势专业
专升本部分专业介绍如下:
1教育学(“世界一流学科建设”专业,分为学校管理、初等学校实务两个方向)
我校教育学在2016年教育部学位与研究生教育发展中心发布的一级学科评估结果中获评A+,拥有雄厚的师资力量和广泛的社会影响力,2017年进入国家“世界一流学科”建设名单。本专业以师德为核心开展教育,坚持体现高等教育的共性、师范教育的特性和各方向的个性,培养具有全面系统的教育科学、教育心理科学方面的基础理论、基本知识和基本技能,能在各级各类社会教育机构、教育行政部门及各类幼儿园或中小学从事教学、研究、管理、咨询和辅导等方面工作的初级应用型人才。
学校管理方向主要课程:外国教育史、教育行政学、学校管理学、管理心理学、战略人力资源管理、公共关系学等
初等学校实务方向主要课程:当代中外小学教育&教学及其改革、教师伦理、教育法学、教育统计学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教学论等;
2学前教育(“世界一流学科建设”专业)
学前教育专业实力排名全国第一,有着雄厚的师资力量和优秀的教学资源。我校牵头开展“高校学历继续教育学前教育专业人才培养模式改革与创新探索"项目,引领国内继续教育学前教育专业发展方向,树立行业标杆。本专业培养具有先进教育理念和良好师德,系统掌握学前教育专业基本知识、基本理论与基本技能,并具有较强教育教学实践及研究能力,能在各种儿童教育机构或师资培训部门等从事儿童教育、培训、管理服务及相关研究工作的应用型人才。
主要课程:学前教育管理学、学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、幼儿园环境创设、幼儿文学经典作品赏析与教学、幼儿教师专业规范与行为礼仪、幼儿园教师舞蹈技能等
3、心理学(“世界一流学科建设”专业)
1902年京师大学堂师范馆开展心理学教学与科研以来,我校心理学科已有百年历史。在教育部学科排名中,我校心理学科连续排名全国第一,在2016年教育部学位与研究生教育发展中心发布的一级学科评估结果中获评A+,2017年进入国家“世界一流学科”建设名单。本专业由北师大心理学部资深心理学专家全心打造,旨在培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、管理、培训等工作,并具有一定研究能力的心理学应用型人才。
主要课程:普通心理学、心理学史、心理统计学、实验心理学、发展心理学、心理测量学、人格心理学、认知心理学、社会心理学、健康心理学等。
4、汉语言文学(“世界一流学科建设”专业)
我校中国语言文学在全国同类学科中一直保持着领先的水平,在2016年教育部学位与研究生教育发展中心发布的一级学科评估结果中获评A+,2017年进入国家“世界一流学科”建设名单。本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、文化、宣传等方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
主要课程:文学概论、古代文学史(一、二、三)、现代汉语、古代汉语、外国文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、民俗学、中国文化概论等。
5书法学
本专业依托学校悠久书法教育历史和人文传统,秉承启功先生学术精神,旨在培养具备中国书法理论基础和实践技能,能够在各类书法教育机构和文化部门承担书法教育或一般性研究及创作实践工作的专门人才。课程设置突出理论课程与实践课程相融合、书法鉴赏与临摹创作相贯通的特点。教学模式以网络学习为主,辅导答疑与专家讲座为辅,在学期间的课程作品均有主讲教师或辅导老师点评。
主要课程:书法创作导论、书法美学基础、小楷临摹与创作、隋唐楷书临摹与创作、二王行书临摹与创作、书谱临摹与创作、汉隶临摹与创作、金文临摹与创作、清代流派篆刻研究、古代书论选读、书法文献学概论、书法教学法、中国书法简史、古文字学基础、艺术概论、中国文化概论、篆书创作指导、魏碑创作指导、行书创作指导、草书创作指导、隶书创作指导、篆刻创作指导等。
6、人力资源管理
本专业将在广泛而充实的管理通才教育的基础上,以就业为导向,以理论实践相结合为基础,建立在对中、小型企业、各类公司和公共事业单位人力资源管理职业岗位技能调研、分析和研究的基础上,着重培养学生系统地掌握人力资源开发与管理等方面的理论和知识,具备开发与管理人力资源的实际操作技能,具有良好的人际沟通能力和协调能力的高素质应用型人才。
      主要课程:管理学、经济学原理、实用心理学、人力资源开发与管理、组织行为学、人力资源管理法律基础、员工关系管理、人事测评与选拔、薪酬福利管理、人员选拔与聘用、员工培训与发展、工作分析与岗位评价等。
7、公共事业管理(原行政管理专业
本专业旨在培养适应社会发展要求,系统掌握现代经济学、管理学和行政管理基本理论和基本技能,具有一定外语水平、计算机操作能力和办公自动化知识,懂经济、法律、管理的复合型应用型公共事业管理人才。学生毕业后可以成为机关、企业、事业单位的中级管理人员。
主要课程:管理学、公共经济学、政治学概论、经济学原理、社会学原理、组织行为学、管理思想史、公共政策、危机管理、电子政务、社会调查研究方法、当代中国政治与行政、秘书学等。
8、工商管理
本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
主要课程:财务管理、货币银行学、财政学、经济法、管理信息系统、供应链实务、网络营销、公共关系学、市场调查与预测、战略管理学、组织行为学等。
9、会计学
本专业培养具备经济学、管理学和会计理论基础,能进行基本的会计业务操作,运用会计软件处理会计业务,能在企事业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门和单位从事实际会计工作,并具有初步的科学研究能力的应用型人才。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、财务会计学、财务管理、成本会计、管理会计、统计学、会计电算化等。
10、计算机科学与技术
本专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
主要课程:计算机网络原理与应用、人工智能导论、数值分析、算法分析与设计、软件工程、编译原理、JAVA程序设计、Visual Basic 程序设计、数据库原理、网页制作与网站建设、网络信息安全技术等。
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全方位支持服务
北师大网络教育实行“专业运行责任人制度”,加强特色专业建设,结合学习中心区域化管理,对学生实行从入学到毕业的一条龙服务,保障教学支持服务工作高效、顺利开展。同时北师大网络教育坚持以学生为中心,以解决学生学术问题与非学术问题为重点,以导学、助学、促学为主要方式,建立了开放灵活的智能型学习支持服务系统,通过7*24小时400学生服务热线、在线客服、微信客服、平台栏目、投诉信箱等五位一体的信息渠道,为您提供各种咨询、问题处理和提醒服务。
 
报考指南
学院要求
北师大网络学历教育以培养高素质、应用型的专业人才为目标,严格学习过程管理,严肃考纪;鼓励认真学习,杜绝“水课”不与任何中介机构进行合作,更不给予其任何招生授权;所有层次及专业均为业余网络学习,集中组织考试。欢迎有学习需求且具备自主学习能力的求学者报考我校网络教育,切实提高自身专业素质和综合能力。
一、招生对象
所有层次及专业主要面向成人从业人员,均为业余学习。不招收全日制脱产学生。
报名条件:报考专科升本科的学生,须具有国民教育系列的大专或大专以上的毕业文凭;报考高中起点专科的学生,须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校的毕业文凭。
二、报名、考试与录取
1、报名地点:我校网络学历教育各校外学习中心(详见校外学习中心一览表,各校外学习中心不在异地另设报名点
2、报名材料:考生须携带本人身份证、毕业证的原件,蓝底标准证件照(有证件照资质的照相馆所拍摄的电子相片,不得进行任何修饰)到我校网络教育各校外学习中心现场报名,参加面试。
重要声明:考生须保证所提交毕业证书属于教育部承认的国民教育系列,如专升本学生所提供的毕业证书无法在中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)上得到确认,需出具全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心所提供的合格验证报告,方具备报名资格。凡持不合格证书报名者,无论何时查出,即做取消学籍处理,一切后果由考生自负。
3、考试方式:参加我校网络教育统一组织的入学考试。全年滚动招生,定期考试,纸考机考相结合(使用人脸识别技术),分春、秋两季注册学籍。考试地点为我校网络学历教育各校外学习中心。
4、考试时间:
2019615日(报名截至611日)
2019720日(报名截至716日)
2019824日(报名截至820日)
2019914日(报名截至910日)
5、专业、层次及考试科目:

层次
专业
入学考试科目
专业类型
学位类型
高起专
学前教育、心理健康教育、汉语、
小学教育
英语(一)、语文
师范类
高起专无学位
计算机应用技术
英语(一)、数学
非师范类
高起专无学位
专升本
学前教育★、教育学★
英语(二)、大学语文、综合课(教育学&心理学)
师范类
教育学
汉语言文学★
英语(二)、大学语文、教育学
师范类
文学
心理学★
英语(二)、大学语文、心理学
师范类
理学
书法学
英语(二)、大学语文、中国书法简史
师范类
艺术学
教育技术学
英语(二)、高等数学、教育学
师范类
理学
工商管理、会计学、公共事业管理、
人力资源管理、信息管理与信息系统
英语(二)、大学语文、管理学
非师范类
管理学
法学
英语(二)、大学语文、法学概论
非师范类
法学
计算机科学与技术
英语(二)、高等数学、计算机基础
非师范类
理学

 
6、录取:符合报名条件并经学习中心面试合格和考试合格者,择优录取。录取结果将于考试结束后一个月内公布,考生可通过北师大网络教育网站或设在当地的校外学习中心进行录取查询、打印录取通知书。
7、学费:70-120/学分,具体标准请咨询各校外学习中心。学生接到录取通知后请从我校网络教育官网自行缴费并开始课程学习,支持微信、支付宝及银行卡(开通网银功能的银行卡)。切勿将学费交给任何机构或个人。
录取新生须在规定期限内完成在线缴费和开课,逾期未开课将视为自动放弃我校网络教育当季入学资格,由此所造成的任何后果均由考生本人负责。
三、学习、考核和毕业
1、学习方式:采取网络教学与必要的面授相结合,电子教材与文字教材相配合,课堂学习与课下学习相协调的教学模式。学生可根据自己的时间,自由规划学习进度,通过互联网进行答疑、讨论、提交作业、课程辅导等教学活动,课件可多次观看。
2、学习目标:提高专业能力,拓展认知边界。
3、学习主张:鼓励认真学习,杜绝“水课”,严格学习过程管理。
4、考核方式:在线作业+期末考试(期末考试形式分为纸质考试、在线考试、在线论文三种,严肃考纪,使用人脸识别技术)。
5、学分、学制及学习期限:

层次
毕业最低总学分
学制
学习期限
高起专
80学分
2.5
2.5-4
专升本
80学分(书法学90学分)
3
2.5-5

 
6、毕业条件:
学生需在学习期限内修完所学专业教学计划规定的所有必修课,完成毕业论文(毕业设计),获得学分合计达到或超过毕业最低总学分,我校将准予其毕业并颁发国家承认学历的毕业证书(加注“网络教育”字样,毕业证书只显示专业名称,不显示专业方向)
7、学位申请条件:
本科学生符合以下条件者,授予北京师范大学成人高等教育学士学位:
       达到所有毕业条件;
       教学计划内的闭卷考试课程的加权平均分75分(含)以上,学位论文成绩良好(含)以上;
       须参加由我校组织报名的北京地区成人本科学士学位英语统一考试且成绩合格,或参加教育部考试中心组织的全国英语等级考试,获得三级(含)以上合格证书(获得时间为201911日后)
④重修或补考超过1门次,考试或考查中有作弊行为,在学期间受到“记过”(含)以上处分,不得申请学位。
学位授予条件严格按照《北京师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》执行,如该文件修订,以修订后的为准。
本招生简章在执行过程中,如遇国家教育部出台新政策,按教育部的新政策执行。
 
 
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